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    • “優(yōu)秀教學(xué)法”征集評(píng)選活動(dòng)



      新鄉(xiāng)市教育局

      關(guān)于開展新鄉(xiāng)市中小學(xué)(幼兒園)教師

      優(yōu)秀教學(xué)法”征集評(píng)選活動(dòng)通知

       

      各縣(市)、區(qū)教育局,局屬各中小學(xué)、幼兒園,河師大附中,市直一幼、二幼,市區(qū)各民辦學(xué)校:

      近年來(lái),全市廣大中小學(xué)教師認(rèn)真遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,積極投身教育教學(xué)改革研究,推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,探索適合學(xué)生成長(zhǎng)需要的教育教學(xué)方法,涌現(xiàn)出一批有較高示范價(jià)值、行之有效的教學(xué)方法。激勵(lì)全市廣大中小學(xué)教師潛心教書、立德樹人,積極探索實(shí)踐有特色、有實(shí)效的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享決定在全市中小學(xué)(幼兒園)開展教師優(yōu)秀教學(xué)法征集評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選出的“優(yōu)秀教學(xué)法”,新鄉(xiāng)市教育局將以教師本人名字命名,并在教師節(jié)前進(jìn)行通報(bào)表彰,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      、推薦條件

      1.申報(bào)人員必須是新鄉(xiāng)市內(nèi)普通中小學(xué)(幼兒園)的一線專任教師。

      2.能從教學(xué)方法論的角度,對(duì)教學(xué)方法改革創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉、概括,形成了學(xué)科特定教學(xué)方法的理論成果。

      3.形成了較為成熟、可供學(xué)習(xí)推廣的經(jīng)驗(yàn), 有針對(duì)性地解決了教學(xué)實(shí)踐中存在的困難和問(wèn)題。

      4.有較強(qiáng)的實(shí)踐意義,教育教學(xué)方法行之有效,得到同行的普遍認(rèn)可,深受學(xué)生喜歡, 教學(xué)效果好,學(xué)業(yè)水平質(zhì)量高。

      5.符合素質(zhì)教育理念和新課改精神,在教育教學(xué)改革中起到引領(lǐng)和示范作用,在區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生較大的影響,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)推介。

      二、推薦名額

      本次推薦每所局屬學(xué)校1個(gè)名額、每個(gè)縣(市、區(qū)2個(gè)名額。

      三、推薦程序

      “優(yōu)秀教學(xué)法”評(píng)選,堅(jiān)持公開公平公正、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則,實(shí)行基層推薦與專家評(píng)審相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

      1.各縣(市、區(qū))、局屬各學(xué)校要采取有效方式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),使廣大教師知曉征集“優(yōu)秀教學(xué)法”的重要意義,并成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織好推薦工作。

      2.基層學(xué)校要根據(jù)評(píng)選條件自主制定推薦方案,經(jīng)全體教師85%及以上同意后實(shí)施。

      3.各縣(市、區(qū))、局屬各學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初審,主要采取學(xué)校教師認(rèn)可度評(píng)議、實(shí)施效果評(píng)價(jià)、學(xué)生認(rèn)可度評(píng)議以及成果實(shí)證材料真實(shí)度驗(yàn)審等方式進(jìn)行。確定推薦人選,經(jīng)公示無(wú)異議后上報(bào)。

      4.由教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)同志和中小教育學(xué)科專家組成評(píng)審委員會(huì),實(shí)行民主評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)在認(rèn)真審查材料和民主協(xié)商的基礎(chǔ)上,采取無(wú)記名方式投票表決。

      5.評(píng)審委員會(huì)分學(xué)段、學(xué)科對(duì)推薦的“優(yōu)秀教學(xué)法”進(jìn)行評(píng)審,采取教學(xué)方法考查和業(yè)績(jī)材料綜合評(píng)審認(rèn)定,教學(xué)方法考查采取實(shí)地查看,教師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)課展示教學(xué)方法,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)抽訪學(xué)生及相關(guān)教師、家長(zhǎng)等方式進(jìn)行。

      四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

      1.對(duì)評(píng)選出的“優(yōu)秀教學(xué)法”將以教師本人名字命名掛牌,并在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。

      2.對(duì)符合條件的優(yōu)秀教學(xué)成果,將向全市中小學(xué)校(幼兒園)予以推介。

      五、有關(guān)要求

      1.在推薦參評(píng)“優(yōu)秀教學(xué)法”時(shí),請(qǐng)?zhí)峁┤缦虏牧希骸缎锣l(xiāng)市中小學(xué)(幼兒園)教師“優(yōu)秀教學(xué)法”申報(bào)表》一式2份(見附件1), 個(gè)人證書、業(yè)績(jī)材料原件及其復(fù)印件一式2份。復(fù)印件要裝訂成冊(cè),首頁(yè)附目錄,個(gè)人榮譽(yù)及教學(xué)業(yè)績(jī)方面的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生學(xué)業(yè)水平成績(jī)、課題、發(fā)表論文及論著、教科研成果等,按級(jí)別(國(guó)家、省、市級(jí))依次排列,所提供材料必須與所報(bào)教學(xué)法內(nèi)容密切相關(guān)。每份復(fù)印材料均由送審單位核驗(yàn)并加蓋公章。

      2.報(bào)送材料須配用紙質(zhì)檔案袋,檔案袋上請(qǐng)注明“優(yōu)秀教學(xué)法”名稱、申報(bào)人姓名、聯(lián)系電話、所在工作單位等信息

      3.請(qǐng)各單位于5月12日將推薦參評(píng)材料(申報(bào)表、匯總表及相關(guān)實(shí)證材料)報(bào)送新鄉(xiāng)市教育科學(xué)研究所(新鄉(xiāng)市教育局503室),同時(shí)報(bào)送電子稿,逾期不予受理。

      聯(lián) 人:周燕華

      聯(lián)系電話:0373-6312223, 6312220

      電子信箱:xxsjks@126.com。

      4.各單位要自始至終嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁出現(xiàn)各種不良現(xiàn)象,確保風(fēng)清氣正。凡弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),取消資格,全市通報(bào)。

       

          附件:1.新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師“優(yōu)秀教學(xué)法”申報(bào)表

                2.新鄉(xiāng)市中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)法匯總表

                                     

                                   新鄉(xiāng)市教育局

      2020年4月16日


      附件1

       

       新鄉(xiāng)市中小學(xué)(幼兒園)教師“優(yōu)秀教學(xué)法”申  報(bào)  表

       

       

       

       

                                                

           報(bào)                                   

                                            

      薦單位名稱(蓋章)                                

           時(shí)                          

       

       

       

      鄉(xiāng)

      2020年4月


      申報(bào)表填報(bào)說(shuō)明

       

      1.申報(bào)表用A4紙雙面打印,左側(cè)裝訂。正文內(nèi)容字號(hào)為宋體小四號(hào)字。

      2.表內(nèi)的年月日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。表格不夠填寫時(shí),可加頁(yè),不得以剪貼代填。

      3.申報(bào)人工作單位要規(guī)范填寫,與學(xué)校(單位)公章一致。

      4.任教學(xué)科按現(xiàn)崗位填寫,按學(xué)段“幼兒園”“小學(xué)”“初中”“高中”,并詳細(xì)到具體學(xué)科,如“小學(xué)語(yǔ)文”“初中英語(yǔ)”。

      5.專業(yè)技術(shù)職稱按現(xiàn)聘任、統(tǒng)一后的中小學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱填寫,如“中小學(xué)高級(jí)教師”。

      6.社會(huì)兼職是指在學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職情況,如“某某研究會(huì)”“某某協(xié)會(huì)”等。


      一、主要申報(bào)人情況

      申報(bào)人姓名


      性別


      出 生 年 月


      最后學(xué)歷


      參加工作時(shí)間


      教    齡


      專 業(yè) 技 術(shù)

      職       稱


      現(xiàn)任教學(xué)段、學(xué)科


      工 作 單 位


      聯(lián)系電話


      社會(huì)兼職及專長(zhǎng)


      電子信箱


      通 訊 地 址


      郵政編碼


      何 時(shí) 何 地

      受 何 獎(jiǎng) 勵(lì)


       

      二、“優(yōu)秀教學(xué)法”概述

      教學(xué)法名稱


       

      學(xué)

       

       

       

       

       1.教學(xué)法簡(jiǎn)介;2.理論依據(jù);3.實(shí)踐意義;實(shí)施過(guò)程;5.實(shí)際成效(有案例、有數(shù)據(jù));限5000字內(nèi),可加頁(yè)。

       

       

       

       

      學(xué)

       

       

       

       

       

       

       

       


       

       

      三、推薦及評(píng)審意見

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      學(xué)校(章)

       

      年     月    日

       

       

       

      縣(市、區(qū))教育局(章)

      年     月    日

       

      評(píng)

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       專家組評(píng)審意見:

       

       

       

       

       

       

       

            

       

      組長(zhǎng)簽名

      年     月    日

       

       

       

       

       

       

                    新鄉(xiāng)市教育局(章)

      年     月    日


      附件2

      新鄉(xiāng)市中小學(xué)(幼兒園)教師“優(yōu)秀教學(xué)法”匯總表

      單位(蓋章):                            聯(lián)系人:                聯(lián)系電話:

      姓名

      單位

      學(xué)段

      學(xué)科

      職稱

      教學(xué)法名稱

      聯(lián)系電話

      備注

































































       

       


       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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